Wissen und Weiterbildung
Das Studium der Symbolpsychologie dient dem Erwerb von Wissen und der Weiterbildung. Dabei geht es in erster Linie um das eigene Leben, denn die Geburtsgrafik dient als symbolisches Bild der Persönlichkeitsstruktur und des inneren menschlichen Wesens.

Selbsterkenntnis
In einem organisch einsetzenden Selbsterkenntnisprozess wandeln Studierende sich ununterbrochen, lernen mit sich und ihren Möglichkeiten sorgfältiger umzugehen.

Bewusstseinserweiterung
Symbolpsychologie zeigt Dimensionen auf, die eine erweiterte Perspektive zulassen. Viele Dinge des Lebens können in einem neuen Licht gesehen und gedacht werden. 

Erschliessen des eigenen Potenzials
Durch Einsicht in grössere Zusammenhänge entsteht Kontakt zum «Wesentlichen»  und der damit verbundenen individuellen schöpferischen Potenz. Potenziale können sich zur Kompetenz entwickeln, das Leben freier und harmonischer zu gestalten. 

Sicherheit und Selbstvertrauen
Durch das Studium der Symbolpsychologie können die psychologischen Hintergründe des eigenen Lebens erkannt werden. Der gewonnene «Durchblick» ermöglicht grössere Sicherheit und Vertrauen im Umgang mit sich selbst und anderen.

Das Verständnis für andere Menschen wächst und in schwierigen Lagen können effektivere und realistischere Antworten gefunden werden.

Kommunikation
Das gemeinsame Interesse im Studium führt Menschen zusammen, kann neue Begegnungen und Austausch bringen.

Welche Voraussetzungen sollten mitgebracht werden?
Für die Teilnahme am Fernstudium Symbolpsychologie sind keine besonderen persönlichen oder formalen Voraussetzungen oder fachliche Vorbildung erforderlich.

Wer an Symbolpsychologie Interesse hat, Motivation und eine gewisse Ausdauer mitbringt kann jederzeit mit dem Studium beginnen. 

Der vorliegende Selbstlernkurs ist die ideale Lernform für alle, die höchste Flexibilität hinsichtlich Lernzeit und des Lern-Ortes benötigen. 

Das Studienmaterial ist so aufbereitet und konzipiert, dass die Inhalte vollkommen eigenständig erschlossen werden können!

Es wird bewusst auf zusätzliche Lehrvideos oder Seminarveranstaltungen verzichtet, um die selbstständige und indivduelle Auseinandersetzung mit dem Stoff zu fördern, den eigenen Forschergeist zu wecken und Selbstbewusstsein durch Unabhängigkeit von Fremdbestätigung zu stärken.